Чтобы растения росли и развивались правильно, чтобы они хорошо плодоносили, их нужно не только поливать. Необходимо подкармливать их, добавлять все необходимые им питательные вещества.
Перебарщивать с удобрениями нельзя, потому что это пойдет во вред саженцам, что известно любому дачнику. По этой причине человек может посыпать минимальное их количество, считая, что этого хватит.
Но в какой-то момент может получиться так, что питательных элементов растения не будут получать в достаточном количестве. Важно понять, чего именно не хватает, восполнить дефицит. Для этого следует ориентироваться на определенные признаки.
Азот
Это вещество помогает формироваться зеленой массе растения, поскольку именно оно стимулирует выработку белковых молекул. Если листва у растений стала слабой, если ее количество небольшое, то заподозрить нехватку азота нужно в первую очередь.
Чтобы ее восполнить, нужно добавлять аммиачную селитру, мочевину, карбамид, навоз или его жижу. Такие подкормки нужно вносить весной и осенью, тогда, когда осадков не очень много, потому что дожди могут вымыть этот элемент из почвы.
Фосфор
Этот элемент участвует в синтезе углеводов. Фосфорные удобрения способствуют росту корней, а также повышают урожайность.
Если плодоношение у растений скудное, если своевременно оно не наступает, то о нехватке фосфора следует подумать. Также ее можно заподозрить, если листья становятся неестественного окраса.
В качестве фосфорных удобрений можно использовать суперфосфат, фосфаритную муку. Вносить такие подкормки необходимо перед началом цветения.
Калий
В усвоении углекислого газа и в белковом обмене это вещество принимает участие.
Если калия мало, то растения не будут устойчивы к грибковым заболеваниям, к тому, что их побеги будут просто отмирать.
Большое количество этого вещества содержится в калийной селитре, в сернокислом калии, калимагнезии, калимаге. Их необходимо вносить в почву осенью.
Все эти вещества непременно нужно добавлять в почву, делать это своевременно. Тогда все, что растет на земле, будет давать хорошие плоды.
